专练07 《昆虫记》
【易失分点解读】
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一、作品简介《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作。 《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。 二、作者简介 让·亨利·卡西米尔·法布尔（Jean-HenriCasimirFabre，1823－1915），法国昆虫学家、文学家。 被世人称为“昆虫界的荷马”，昆虫界的“维吉尔”。 法布尔半生坚持自学，先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位，精通拉丁语和希腊语，喜爱古罗马作家贺拉斯和诗人维吉尔的作品。 他在绘画、水彩方面也几乎是自学成才，留下的许多精致的菌类图鉴曾让诺贝尔文学奖获得者、法国诗人弗雷德里克·米斯特拉尔赞不绝口。 他也为漂染业作出贡献，曾获得三项有关茜素的专利权。 三、主要内容 《昆虫记》是一本讲昆虫生活的书，涉及蜣螂、蚂蚁、西绪福斯虫等100多种昆虫。 在这个世界上，人类现在已知的昆虫种类约100万种，占所有已经知晓的动物种类的5/6；并且仍有几百万的未知晓的昆虫仍待人类去发现和认知。 法布尔在19世纪中期，于学校教课之余，和自己的孩子一起在田野间观察各类昆虫，为之定名，为之讴歌。 《昆虫记》分十卷，每一卷分17~25不等的章节每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲述经历、回忆往事的传记性文章。 在该书中，作者描述了小小的昆虫恪守自然规则，为了生存和繁衍进行着不懈的努力。 作者依据其毕生从事昆虫研究的经历和成果，以人性化观照虫性，以虫性反映社会人生，其重点介绍了他所观察和研究的昆虫的外部形态、生物习性，真实地记录了几种常见昆虫的本能、习性、劳动、死亡等。 《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。 全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。 |
【易失分点“避雷”】
【注意事项】作品主题 《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。
通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
昆虫特点1.瓢虫——花园中的“淑女” 2.蜣螂——粪球引出的故事3.萤——星光灿烂萤火虫 4.蝉——为自己歌唱5.螳螂——美丽的“杀手” 6.蚱蜢——“小鬼”恩布沙7.蚂蚁——神奇的记忆力 8.蟋蟀——田园中的提琴家9.黄蜂——充满失落的九月 10.孔雀蝶——大自然的舞姬11.松毛虫——工作并幸福着 12.天牛——来自身体深处的召唤13.狼蛛——与木匠蜂作战 14.绿蝇——新陈代谢的工作者15.蝈蝈——到树上去捕食 16.朗格多克蝎子——极具杀伤力的毒液17.石蚕——小鞘与潜水艇 18.豌豆象——尽忠职守的税务官艺术特色1、《昆虫记》是法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的世界名著。
它熔作者毕生的研究成果和人生感悟于一炉，将昆虫世界化做供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。
2、行文生动活泼，语调轻松诙谐、通俗易懂、生动有趣，充满了盎然的情趣。
3、内容兼具人文精神，人性与虫性交融，知识、趣味、美感、思想相得益彰，其准确无误地记录了观察得到的事实，没有任何增添，也没有什么忽略。
4、《昆虫记》融合了科学与文学，这也意味着它既有科学的理性又有文学的感性。
书中不时提出对生命价值的深度思考，试图在科学中融入更深层的含义。
【对点过关训练】一、名著阅读1． 名著之所以“著名”，不仅因文字，更因情怀。
《傅雷家书》是一部书信集，凝聚着傅雷先生对_______、对儿子深厚的爱；《昆虫记》在真实记录和描写昆虫生活的同时，还渗透着法布尔对_________的思考。
【答案】祖国 人生 【解析】《傅雷家书》是文艺评论家以及美术评论家傅雷及其夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集，摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信，最长的一封信长达七千多字，字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家的高尚情感。
《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫．字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
2．法布尔一反常规，用____和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。
他的名著《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范，赢得了“____”的美誉。
【答案】野外观察 昆虫的史诗。
【解析】本题考查学生阅读名著的能力。
阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
记死背硬作者名字、书名及书中的重要人物的名字。
注意明确作者的作品及主要内容以及艺术特色。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
作者主要运用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性。
法国作家雨果评价《昆虫记》不愧为“昆虫的史诗”。
据此可填写作答。
【点睛】学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。
3．名著阅读（1）选出对《昆虫记》相关内容表述错误的一项（）A．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了几十年时间写成的科普巨著。
B．作者笔下的杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服，小甲虫“为他的后代做出无私奉献，为儿女操降无识别结果来情趣盎然。
C．法布尔研究昆虫的方法独特，他一反常规，把昆虫放在盒子里，浸在酒精里观察，研究昆虫的本能和习性。
D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射社会人生，阅读时我们应仔细加以品味。
（2）结合《昆虫记》选段内容，回答下列问题。
七月，午后酷热难耐，成群的昆虫干渴难忍，在枯萎打蔫儿的花上爬来爬去，想找点儿水解渴，而蝉却对普遍的水荒不屑一顾，它用他那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来。
它不停地歌唱着，落在一棵小树的细枝上，钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮。
它从钻孔中把吸管插进去之后，便一动不动地、聚精会神地、美滋滋地沉浸在汁液和歌声的甜美之中。
……在这群冲锋陷阵的强盗中，最大胆最坚决的就是蚂蚁。
我看见有一些蚂蚁在咬蝉爪。
还看见一些蚂蚁在扯蝉翼尖，趁势爬上蝉背，挠蝉的触角。
一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽。
被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了耐心，终于弃井而去。
它在逃走时还向这帮劫匪撒了一泡尿。
对于妈蚁来说，蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅!反正它的目的达到了，它成了这口井的主人了。
一旦再有机会，它们还会用同样的法子再喝上几大口的。
大家都看到了，事实彻底地把寓言臆想的角色给调换过来了。
毫不客气，抢劫时绝不退缩的求食者是蚂蚁，而甘愿与受苦者分享甘露的能工巧匠是蝉。
有人说:“《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。
”你认同这一评价吗？请结合选段内容简述理由。
（3）①《寂静的春天》的作者是美国科普作家__________。
②下面是《星星离我们有多远》中的一段文字:“1972年3月，美国国家宇航局发射了第一个木星探测器“先驱者10号”，1973年4月2号发射了第二个木星探测器“先驱者11号”。
在此后的岁月中，他们都出色地完成了考察木星的任务，继续远走高飞”。
选文运用了___________说明顺序。
【答案】（1）C（2）认同。
①《昆虫记》让我们获得不少昆虫的科普知识。
如“它不停地歌唱着”可以看出蝉的生活习性爱唱歌。
②行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
如“被这帮小蚂蚁如此这般地搅扰，巨蝉没了耐心，终于弃井而去”。
（3）①蕾切尔·卡逊②时间顺序【解析】（1）本题考查对名著内容的理解。
《昆虫记》之所以引人入胜，与法布尔独特的研究方法有关，他不像其他科学家那样把昆虫放在盒子里，浸在酒精里，瞪大眼睛观察昆虫的触角、上颚、足等，他一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，故选C。
（2）本题考查对名著内容的理解。
根据“它不停地歌唱着”“钻透那坚硬平滑、被太阳晒得汁液饱满的树皮”“沉浸在汁液和歌声的甜美之中”读者可以了解蝉爱唱歌，吃树的汁液等生活习性，从这个角度可以说《昆虫记》是优秀的科普作品；“如钻头般的细嘴”“永不干涸的酒窖”“一只胆大包天的蚂蚁就在我的眼前咬着蝉的吸管，拼命地往外拽”“蝉的这种高傲的蔑视无伤大雅”把蝉和蚂蚁写得生动形象，活灵活现，行文生动活泼，语调轻松诙谐有很高的文学价值，从这个角度看，《昆虫记》堪称文学经典。
（3）本题考查对名著内容的理解。
①《寂静的春天》是美国科普作家蕾切尔·卡逊创作的科普读物，该书讲述的是农药对人类环境的危害。
②根据“1972年3月”“1973年4月2号”“在此后的岁月中”可判断语段是按照时间顺序来说明的。
4．阅读下面的文字，完成后面的题目。
相对生理结构合理的昆虫，它是多么奇特呀！它就像是蠕动的小肠。
每年的这个时节，我都能看见两种不同年龄的它，有一根手指粗的是年长的幼虫，粉笔大小的是年幼的。
此外，我还看见颜色深浅不同的它的蛹和一些成虫的它，它们的成虫腹部呈鼓胀状，一旦天气转暖，它们就会从树干中出来。
它在树干中要生活三四年，它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢？它在橡树树千内缓慢的爬行，挖掘通道把挖掘留下的木屑作为食物。
（1）这段文字选自法布尔的《昆虫记》，文中的它指的是___________幼虫。
（2）《昆虫记》堪称科学与文学的完美结合的典范，无愧于“___________”之美誉。
（3）举例说说这段文字的语言特点。
______________________________________________________________________________【答案】（1）天牛 （2）昆虫的史诗 （3）语言形象生动，富有感情色彩。
如：它就像是蠕动的小肠。
它是多么奇特呀！它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢？ 【解析】（1）本题考查把握名著内容。
结合“像是蠕动的小肠”“有一根手指粗的是年长的幼虫，粉笔大小的是年幼的”“它在树干中要生活三四年”“它在橡树树千内缓慢的爬行，挖掘通道把挖掘留下的木屑作为食物”可知，此昆虫是天牛的幼虫。
（2）《昆虫记》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。
首先，它除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。
其次，此书不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。
此外，他凭借自己拉丁文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌。
法布尔被誉为“昆虫界的荷马”，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名，《昆虫记》因此被称为“昆虫的史诗”。
（3）作者的语言朴实清新、生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然情趣和诗意。
作者对自然界动植物声、色、形、气息多方面的描绘都恰到好处，使用了大量栩栩如生的比喻和拟人的修辞手法。
如“它就像是蠕动的小肠。
它是多么奇特呀！它们是如何度过这漫长而又孤独的囚徒生活的呢”，生动形象地写出了天牛幼虫的特点，激发读者的阅读兴趣。
5．周作人曾评价《昆虫记》“以人性关照虫性”，法布尔把小小的昆虫写得如人一样富有情感，请以某一种昆虫为例，具体加以说明。
【答案】示例：作者以人的情感去揣摩动物的行为，运用了很多拟人化的描写，如螳螂捕捉食物的部分，“螳螂骄傲地靠后腿支撑”“威慑这个强大的对手”“摆出恐吓、迷惑猎物的姿势”，体现出作者对昆虫的真切的喜爱；《白额螽斯》中写一对白额螽斯的婚礼，用人的情感关照昆虫，其中赋予昆虫的“没有激情”“拘束”“温柔”“没有显得很兴奋”这样的情感，非常有趣，这些都体现出了作者对昆虫的喜爱之情。
【解析】本题考查名著内容分析。
解答此题，要结合《昆虫记》具体内容，从“以人性关照虫性”的角度分析作答。
具体作答时，可选择名著中作者所描写的昆虫，分析其所使用的拟人化的手法，表现出作者“以人性关照虫性”，从而表达某种情感。
答案不唯一，符合题意即可。
示例：作者把蝉的幼虫当作人来写，说它像矿工或铁路工程师一样聪明，会用粘液当灰泥使隧道坚固，同时会将地穴建在含有汁液的植物根须上，以便就地取材。
作者用人的情感关照昆虫，表达了作者对昆虫的喜爱之情。
6．名著阅读（1）法布尔的《昆虫记》中，被称为“夏天阳光下的歌唱家”的是____________。
这部作品被誉为“______________”。
（2）《红星照耀中国》特写了“____________”和“___________”两个重要事件，从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
【答案】（1）蝉 昆虫的史诗 （2）强渡大渡河 过大草地 【解析】（1）本题考查实际《昆虫记》。
蝉在地下“潜伏”四年，才能钻出地面，在阳光下唱歌五个星期。
被称为“夏天阳光下的歌唱家”《昆虫记》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，《昆虫记》不同于一般科学小品或百科全书，它同时还散发着浓郁的文学气息。
首先，它除了介绍自然科学知识以外，作者利用自身的学识，通过生动的描写以及拟人的修辞手法，把人类社会的道德和认识体系搬到了笔下的昆虫世界里。
其次，此书不像学术论著一般枯燥乏味，而是行文优美，堪称一部出色的文学作品。
此外，他凭借自己拉丁文和希腊文的基础，在文中引用希腊神话、历史事件以及《圣经》中的典故，字里行间还时而穿插着普罗旺斯语或拉丁文的诗歌。
法布尔被誉为“昆虫界的荷马”，并曾获得诺贝尔奖文学奖的提名，《昆虫记》因此被称为“昆虫的史诗”。
（2）本题考查对名著中历史事件的把握。
《红星照耀中国》第五篇《长征》的第三节《大渡河英雄》，特写了强渡大渡河事件。
1935年5月中国工农红军在四川省越西县安顺场渡过大渡河的战斗，也是长征途中的一次著名战斗。
1935年5月上旬，中央红军长征准备渡过大渡河进入川西地。
大渡河河宽300米，水深流急，两岸是险峻的群山，地势险要，大部队通过极其困难。
冒着川军的密集枪弹和炮火，在激流中前进，渡过了被国民党军视为不可逾越的天险大渡河。
作者还特写了过大草地，《红星照耀中国》第五篇《长征》的第四节《过大草地》，“一九三五年八月领导红军进入川藏边界的大草地”，“他们在这一段行军途中所吃到的苦头远远超过以前的一切。
他们有钱，但是买不到吃的。
他们有枪，但是敌人无影无踪。
他们走进浓密的森林和跨过十几条大河的源流时，部族的人就从进军途上后退，坚壁清野，把所有吃的、牲口、家禽都带到高原去，整个地区没有了人烟”，从不同的侧面表现了长征的艰险和红军的伟大精神。
7．《昆虫记》又译名《昆虫物语》《昆虫世界》，里面记叙了很多关于昆虫的生活、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡等。
请举出一种动物，并说出它的生活习性。
【答案】示例一：蝉。
每三到四年繁殖一次，爱唱歌；附在树干上，用突出的嘴吸取树的汁液；善挖地道和地穴。
示例二：螳螂。
用利刃捕杀其他生物；专食活的动物，是个了不得的杀虫机器；能够建造十分精美的巢穴。
【解析】试题分析：举出一种动物，并说出它的生活习性。
考查对学生生物科学的重视程度，这有助于培养学生对自然学科的兴趣。
答此题关键是要把昆虫的生活习性答出来。
8．名著阅读。
（1）《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。
请从下列昆虫中任选一种，结合你的阅读体验，谈谈对这句话的理解。
A．蝉 B．螳螂 C．杨柳天牛（2）仿写。
《昆虫记》是一首诗，让我在昆虫的世界里读出了韵味；《昆虫记》是一幅画，让我在昆虫的世界里看见了色彩；《昆虫记》是 ， 。
【答案】（1）结合对生命的尊重、对自然的热爱、诙谐生动的语言特色等任一方面作答，言之成理即可。
（2）示例：《昆虫记》是一支歌，让我在昆虫的世界里听到了旋律。
【解析】 (1) 本题考查对名著内容的理解。
开放类试题，从三个备选项中选择一个，然后结合名著内容进行阐述即可。
如：《昆虫记》是优秀的科普读物，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。
难怪鲁迅把《昆虫记》奉为“讲昆虫生活”的楷模。
它确实称得上是“昆虫的史诗”。
(2)本题考查仿写，开放类试题，与例句格式一致，语义相关即可。
如：《昆虫记》是一出戏，让我在昆虫的世界里悟出了人生。
9．根据名著《昆虫记》（法布尔）回答问题。
①《昆虫记》中提到，对于螳螂幼虫来说，最具杀伤力的天敌是 。
②罗曼·罗兰说法布尔“掌握田野无数小虫子秘密”，举两例说明该作者掌握的小虫子的秘密。
③鲁迅说《昆虫记》“很有益”，该书的“有益”表现在哪些方面？【答案】（1）蚂蚁（2）（写出两点即可）①蝉的危险来自芮，蝉喜欢在干的细枝上产卵，蝉在地下生活四年而在地上生活一个月；②螳螂善于利用“心理战术”制服敌人；③柳叶蜂能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子；④蜜蜂能直接辨认回家的方向，而蚂蚁凭着对沿途景物的记忆找到回家的路；⑤水蛛能为自己做一只性能很好的潜水袋，里面贮藏空气……（3）（写出两点即可）①该书让我们了解到昆虫的生活和习性；②该书让我们感受到作者对生命的尊重、对自然万物的赞美（或感受到作者对生命的敬畏）；③该书让我们体会到实地观察与反复实验相结合的研究方法（或体会到作者积极探索、求真务实的科学精神）。
【解析】（1）这道题考查对名著内容的了解。
《昆虫记》中与此相关的内容是：对于螳螂幼虫而言，它们的最具杀伤力的天敌，要算是蚂蚁了。
几乎每一天，我都会有意无意地看到，一只只蚂蚁不厌其烦地光临到螳螂巢穴的旁边，非常耐心，而且信心十足地等待时机的成熟，以便立即采取先下手为强的行动。
我一看到它们，就千方百计地帮着螳螂驱赶它们。
可是，无济于事。
（2）这道题考查对名著具体内容的理解。
“螳螂”的秘密：螳螂这种死死的盯人战术，其目的是很明显的，主要就是利用对方的惧怕心理，再继续把更大的惊恐纳入这个不久以后就将成为牺牲者的对手心灵深处，造成“火上加油”的效果，给对手施加更重的压力。
“蜜蜂”的秘密：可是第二天当我检查蜂巢时，又看见了十五只背上有白色记号的蜜蜂回到巢里了。
这样，二十只中有十七只蜜蜂没有迷失方向，它们准确无误地回到了家，尽管空中吹着逆向的风，尽管沿途尽是一些陌生的景物。
“蝉”的秘密：四年黑暗的苦工，一月日光中的享乐，这就是蝉的生活，我们不应厌恶它歌声中的烦吵浮夸。
（3）这道题考查阅读名著的认识感悟。
《昆虫记》是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。
据此我们可以从名著的内容、主题、作者的研究方法等角度回答自己的认识感悟。
10．阅读下面的名著选段，按要求答题。
你们是把昆虫开膛破肚，而我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究；你们把昆虫变成一堆既恐怖又可怜的东西，而我则使得人们喜欢它们；你们在酷刑室和碎尸场里工作，而我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察；你们用试剂测试蜂房和原生质，而我却研究本能的最高表现；你们探究死亡，而我却探究生命。
——节选自《昆虫记》（1）选文中的“我”是________，他一反常规，用________和实验的方法来研究昆虫的本能和习性，他的名著《昆虫记》，堪称科学与文学完美结合的典范。
（2）下列对文学名著《昆虫记》的表述不正确的一项是（_______
）A．《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然。B．《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
C．《昆虫记》是德国昆虫学家的作品，被誉为“昆虫的史诗”。
D．《昆虫记》除了真实地记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。
全书充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。
【答案】法布尔 野外观察 C 【解析】（1）这道题考查对名著内容的了解。
《昆虫记》一书，以其瑰丽丰富的内涵，唤起人们对万物，对人类和对科普的深刻省思。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫。
通过详细、深刻地描绘，各种昆虫的外部形态和生物习性，记录各种昆虫的生活和为生活以及繁衍种族所进行的斗争，既表达了作者对生命和自然的热爱和尊重，又传播了科学知识，体现了作者观察细致入微、孜孜不倦的科学探索精神。
“我”指的就是法布尔，“我是在它们活蹦乱跳的情况下进行研究”“我是在蔚蓝的天空下，在鸣蝉的歌声中观察”“我却研究本能的最高表现”说明他用野外观察和实验的方法研究昆虫的本能，《昆虫记》被雨果评价为“昆虫的史诗”。
（2）这道题考查对名著内容的了解。
C．《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的作品。
故选C。
11．名著阅读《昆虫记》：（1）法布尔被誉为（_____）A昆虫届的圣人 B昆虫届的荷马 C昆虫至圣 D昆虫届的托尔斯泰（2）昆虫记透过昆虫世界折射出（_____）A历史 B社会机制 C动物世界 D社会人生【答案】B D 【解析】《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》等，是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品，共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
这本书被誉为“昆虫的史诗”，雨果称法布尔是“昆虫届的荷马”。
据此可知，答案是：(1)B；(2)D。
12．名著阅读。
昆虫世界要评选“最强大脑”“音乐大师”“劳动模范”“最美佳丽”，请你从法布尔的《昆虫记》中挑选一种昆虫参加其中一项评比，结合《昆虫记》相关内容，写一份推荐词。
【答案】答案示例：我推荐红蚂蚁参评“最强大脑”。
红蚂蚁具有神奇的记忆力，能凭着对沿途景物的记忆找到回家的路。
即使出征的路程很长，需要几天几夜，但只要沿途不发生变化，它们也照旧能记住回家的路。
【解析】本题考查名著推荐词的拟写。
解答此题先从《昆虫记》中选择自己最为熟悉的一种昆虫，例如：推荐“红蚂蚁”参评“最强大脑”，推荐“蟋蟀”参评“建筑大师”，推荐“隧蜂”参评“劳动模范”，推荐“大孔雀蛾”参评“最美佳丽”，按照要求，表述它们某一方面的特点即可。
示例：我推荐蟋蟀参评“建筑大师”。
蟋蟀在建造窠穴以及家庭方面可以算是超群出众的，在选择住所时，它总是非常慎重地为自己选择一个最佳的家庭住址，它很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。
而且蟋蟀要求自己的别墅每一点都必须是自己亲手挖掘而成的，从它的大厅一直到卧室，无一例外。
13．名著阅读。
____国（国籍）著名昆虫学家__________（人名）的《昆虫记》行文活泼，语言诙谐,常常用拟人的修辞手法表现昆虫世界,读来情趣盎然。
《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“________________”。
【答案】法国 法布尔 昆虫的史诗 【解析】《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家法布尔创作的长篇生物学著作。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
法布尔具有“哲学家一般的思、美术家一般的看、文学家一般的感受与抒写”，此书是为昆虫谱写的生命乐章，也是一部不朽的世界名著。
它将作者对昆虫的细心观察、潜心研究和人生体会熔于一炉，不仅使人们在阅读时获取相关的科学知识，而且睿智的思想哲理跃然纸上，在作者朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，读者们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是一次独特的审美过程。
《昆虫记》被雨果评价为“昆虫的史诗”。
14．名著考查。
（1）法布尔的《昆虫记》除真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生，全书充满了 。
（2）《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”，这离不开作者法布尔的功劳，你从他身上得到哪些启示？【答案】（1）对生命的关爱之情，对自然万物的赞美之情。
（2）热爱大自然，热爱细小生命的生活态度，有严谨细致，实事求是的工作作风。
【解析】（1）考查对名著内容的把握。
《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让-亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱，同时也表达了作者对自然万物的赞美。
（2）本题考查从名著或作者得到的启示。
从作者身上，可以谈作者的工作作风、对事业的热爱等，如法布尔痴迷昆虫研究，为了研究昆虫，他一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，这是对大自然的热爱，这是一种实事求是的工作作风；从作品中，这部作品透露出作者对生命的尊敬与热爱，故可以谈要热爱自然，尊重生命等。
只要与作者或作品有关，言之成理即可。
15．语文课上，李老师建议大家组成读书小组对《昆虫记》和《水浒传》进行专题探究，请你根据示例为这两部名著各设计一个探究专题。
（1）《昆虫记》探究专题示例：探究法布尔的观察方法。
你设计的专题：_____________________________________________________。
（2）《水浒传》探究专题示例：探究《水浒传》中的情节。
你设计的专题：__________________________________________________ 。
【答案】（1）示例一：探究“蜂”的多样性及生活习性；示例二：探究昆虫的捕食技艺 （2）示例一：探究主要人物逼上梁山的原因；示例二：试比较武松、鲁达、林沖、李逵性格的异同。
【解析】名著探究专题活动设计，可从名著的内容、人物情节、语言特色、社会意义等方面入手进行设计。
如：《昆虫记》可从文章介绍的各种昆虫的特点、生活习性方面设计探究专题。
《水浒传》可从小说的情节安排、人物性格特点、社会意义等方面来设计探究专题。
答案不唯一，符合题目要求即可。
阅读下列名著选段，完成下面小题。
蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。
它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。
用它强有力的后足踏地。
后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。
工作做得很快。
蟋蟀钻在土底下干活，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
不大一会儿，它又进去继续工作。
我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。
住宅的重要部分快完成了。
洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。
余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。
这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加阔。
即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。
（节选自《昆虫记》）16．选文节选自《昆虫记》，又译《昆记物语》或《昆虫学札记》，它被誉为“__________”，作者是__________。
17．《昆虫记》“透过昆虫世界折射出社会人生”，读了选文，你被蟋蟀的哪些方面触动了？请结合选文说说。
18．选文写了蟋蟀的习性，《昆虫记》中还写了不少昆虫的习性，请你写出《昆虫记》中描绘的四种昆虫并分别简要概括它们的特点。
【答案】16． （1）昆虫的史诗。
（2）法布尔 17．示例：我被蟋蟀的如下方面触动了：（1）聪明。
如：把住宅建在隐秘的地方。
它还会根据天气的变冷和身体的长大而随时加大加深洞穴。
（2）勤劳。
如：不大一会儿，它又进去继续工作。
善于管理家务，总是经常地不停歇地在做着。
18．示例：（1）蝉：为快乐而放声高歌，永远不知疲倦的歌唱家；（2）黄蜂：本能让他们遭受美丽的嘲笑，却没有赋予他们动脑筋的能力；（3）螳螂：外表美丽而天性凶残，是不折不扣的杀手；（4）松毛虫。
喜欢吃松树上的针叶，会搭帐篷。
【解析】16．考查文学常识。
《昆虫记》的作者是法国的法布尔。
被誉为“昆虫的史诗”。
17．本题考查对《昆虫记》的阅读理解。
解答此题，必须阅读选文中对蟋蟀的描写文字，因为《昆虫记》采用拟人手法来写，赋予蟋蟀人的品质，所以筛选与题干相关的信息，总结归纳即可。
蟋蟀很聪明，如：把住宅建在隐秘的地方；勤劳，如：钻在下面一呆就是两个小时；能根据情况的变化而变化，如：它的洞随天气的变冷和身体的长大而加大加深；善于管理家务，如：改良和装饰的工作，总是经常地不停歇地在做着。
18．本题考查名著阅读积累。
写出《昆虫记》中描绘的四种昆虫并分别简要概括它们的特点。
如：①蟋蟀，善于建造巢穴，管理家务。
②螳螂，善于心理战术，交配后雌性会吃掉雄性。
③萤火虫，会发光。
是一位猎取野味的能手。
④蚱蜢，和平的使者，它从不和邻居们争斗，也从不用自己的外形去恐吓外来者。
⑤孔雀蛾，为恋爱而生的美丽舞者，虽然它的寿命只有三天，但它不管路途多么遥远，路上有多少障碍，它总能找到它的配偶。
⑥天牛，天生的钻道工。
它们要用大约三年的时间，在粗壮的树干里挖掘通道，以挖掘出来的东西充饥。
19．阅读下面文字，在横线上填上相应的昆虫。
一个人耗尽一生的光阴来观察、研究昆虫，已经算是奇迹了；一个人一生专为昆虫写出十卷大部头书，更不能不说是奇迹。
这些奇迹的创造者就是法布尔，他的《昆虫记》被誉为“昆虫的史诗”。
《昆虫记》中，_____________在地下“潜伏”四年；_____________善于利用“心理战术”制服敌人。
【答案】蝉 螳螂 【解析】本题考查名著知识。
解答文学名著题，必须建立在阅读原著的基础之上，不仅要“博闻强记”，还要对内容进行归纳整理。
要熟记其名称、作者、主要人物形象、精彩的故事情节、艺术特色等内容，并反复阅读书中的精彩片段，以形成自己的阅读体验。
读过本书，就会知道那些地下“潜伏”四年的昆虫是“蝉”；在编织“罗网”方面独具才能的是“蜘蛛”；善于利用“心理战术”制服敌人的是“螳螂”。
【点睛】《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。
作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。
20．名著阅读《昆虫记》是一部引人入胜的书，是法国昆虫学家 花了足足三十年时间写就的十卷本科学巨著。
他从不满足于仅仅记录昆虫的生活，他关注的是昆虫活生生的生命过程。
堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“ ”之美誉。
(1)在横线上填入恰当的词语。
(2)《昆虫记》一书，行文活泼，语言诙谐，请举例说明。
(不少于30个字)【答案】（1）法布尔、“昆虫的史诗”（2）杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服
该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著，同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。
全书透过昆虫世界折射出社会人生，渗透着作者对人类的思考，充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。
这本书被誉为“昆虫的史诗”。
据此可填写作答。
（2）《昆虫记》是优秀的科普著作，更是公认的文学经典，它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。
如在作者的笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服；小甲虫“为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快的进食，如果我们的喂食动作慢了，它甚至会像婴儿般哭闹”。
