同步练习
欧阳修(1007－1072)，字________，号________，晚号______________，汉族，吉州永丰(今属江西)人，北宋著名________家、________家。
因吉州原属庐陵郡，故以“庐陵欧阳修”自居。
官至翰林学士、枢密副使、参知政事，谥号________，世称“欧阳文忠公”。
与____________、__________、苏轼、苏洵、苏辙、__________、曾巩被世人合称为“唐宋八大家”。
2.解释下列句中加点的词。
(1)陈康肃公善射 ( ) (2)康肃忿然曰 ( )(3)公亦以此自矜 ( ) (4)尝射于家圃( )( )(5)有卖油翁释担而立( ) (6)睨之久而不去( )( )(7)但微颔之 ( )( ) (8)无他，但手熟尔( )(9)尔安敢轻吾射 ( )( )( )(10)乃取一葫芦置于地( )( )( )3.根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。
(任选三题做答)如：扁鹊望桓侯而还走(跑)→奔走相告(1)益习其声(更加)→(2)有卖油翁释担而立(放下)→(3)天下之所恃以无忧(凭借、倚仗)→(4)久之，目似瞑，意暇甚(空闲)→
4.选出与所给加点词的含义不相同的一项。
(1)有卖油翁释担而立( )A.解释概念 B.如释重负 C.手不释卷 D.爱不释手(2)吾射不亦精乎( )A.精益求精 B.博而不精 C.精打细算 D.精通射击(3)但微颔之( )A.但手熟尔 B.但愿成功 C.但求无过 D.虽然……但是……
二、考试链接
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
5.解释下列句中加点的词。
(1)公亦以此自矜 ( ) (2)但微颔之 ( )(3)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”( ) (4)康肃笑而遣之( )6.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
________________________________(2)因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”_______________________________7.课文中哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？________________________________8.本文是说理散文，哪个句子最能说明道理？说明了什么道理？________________________________9.本文值得我们学习的是什么写作手法？________________________________
三、文言文课外拓展
县令捕蝗钱勰任如皋县令，会岁旱蝗发，而泰兴令独绐郡将云：“县界无蝗。”已而蝗大起。
郡将诘之，令辞穷，乃言县本无蝗，盖自如皋飞来，乃檄如皋请严捕蝗，无使侵邻境。
穆甫得檄，辄书其纸尾报之曰：“蝗虫本是天灾，即非县令不才。
既自敝邑飞去，却请贵县押来。
”(选自[宋]·叶梦得《避暑录话》)10.解释文中加点的词(1)会( ) (2)独 ( ) (3)绐 ( )(4)云( ) (5)已而( ) (6)诘 ( )(7)盖( ) (8)檄 ( ) (9)不才( )11.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)令辞穷。
_________________________________(2)辄书其纸尾报之曰。
________________________________12.这两个县令的共同点是什么？_______________________________
参考答案卖油翁1.永叔 醉翁 六一居士 政治 文学 文忠 韩愈 柳宗元 王安石 2.(1)擅长 (2)表示“……的样子” (3)自夸 (4)曾经 园子 (5)放下 (6)斜着眼看，这里形容不在意的样子 离开 (7)只 点头 (8)同“耳”，相当于“罢了” (9)你 怎么 射箭的本领 (10)于是 放 在 3.(1)示例：精益求精；多多益善 (2)示例：如释重负；尽释前嫌 (3)示例：有恃无恐；恃强凌弱 (4)示例：目不暇接；无暇顾及 4.(1)A (2)C (3)D 5.(1)夸耀 (2)只 (3)于是 (4)打发 6.(1)有个卖油的老头儿放下担子，站(在那儿)，斜着眼睛看着他，很久都没有离开。
(2)于是说：“我也没有别的(奥妙)，只是手法技艺熟练罢了。
” 7.表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度的两个字：“手熟”。
表现陈尧咨傲慢无礼的句子：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”“尔安敢轻吾射！” 8.最能说明道理的句子：“惟手熟尔。
”(或：“但手熟尔。
”) 说明的道理：熟能生巧，任何事情，只要反复练习，就可以达到精妙的地步。
9.寓理于事，通过对具体事例的叙写，很自然地使人从中悟出道理来。
10.(1)适逢 (2)却 (3)欺骗 (4)说 (5)不久 (6)责问 (7)大概 (8)公文，此指发送公文 (9)没才能 11.(1)(泰兴)县官无话可说。
(2)(钱勰)就在对方公文的末尾(写了首诗)回复他说。
12.都不负责任。
【参考译文】钱勰担任如皋的县令，恰逢那年干旱又爆发蝗灾，而泰兴的县令却欺骗郡的长官说：“县城内没有蝗虫。
”不久，蝗虫成灾。
郡长官要责问他，(泰兴)县官无话可说，于是说县里本来没有蝗虫，大概是从如皋飞来的。
于是下公文给如皋(的县官)要求大力捕捉蝗虫，不能让(它)危害邻近的地区。
钱勰拿到公文，就在对方公文的末尾(写了首诗)回复他说：“蝗虫原本是天灾，而不是县官没有能力。
既然是从我的地盘上飞出去的，就请你们县(将它们)押回来。”
